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湖南智慧教育裝備發布時間：19-07-2911:42生物教室生命科學實驗室建設配套解決方案一、功能生物專用教室是開展初中生命科學課程相關演示實驗、學生實驗及實驗探究活動的場所。生物專用教室需滿足初中生命科學實驗教學要求，提供必要的儀器、設備、標本、模型、試劑等課程資源，方便學生熟悉并操作實驗儀器設備，學習掌握基本實驗技能，提高學生的科學素養、實踐能力和創新精神。湖南智慧教育裝備-生物專用教室二、要求基于初中生命科學學科學習特點，在生命科學實驗室中營造安全、實用、富有科技和文化內涵的實驗環境，激發學生對生命科學的好奇心和探究興趣，滿足學生觀察體驗、實驗探究、合作學習等多樣化學習需求。（一）選址生物專用教室應朝南或東南。儀器室、標本室、準備室應鄰近生命科學實驗室設置。（二）面積生物專用教室使用面積應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》GB 50099 中 7.1的有關規定。（三）布局1．功能區域生物專用教室在保證教師演示實驗和學生分組實驗區域的基礎上，宜設置互動體驗區、標本陳列區、生態種養區、信息查詢區、作品展示區等。各區域可獨立設置，也可混合布置。2. 布局要求室內設備布置應符合現行國家標準《中小學校設計規范》GB 50099 中 5.1 和 5.3 的有關規定。（1）書寫板下沿與講臺面的垂直距離宜為 1.00m～1.10m。（2）沿墻布置的實驗桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物間宜留出疏散走道，凈寬不宜小于 0.60m；另一側有縱向走道的實驗桌端部與墻面或突出物間可不留走道，但凈距離不宜小于0.15m。（3）桌凳、櫥柜、臺等應根據不同教學模式的需求進行布局，確保不影響室內空間和走道的安全。實驗桌縱橫排列時，應符合如下要求：雙人單側操作的，兩實驗桌長邊間的凈距離不應小于 0.60m，中間縱向走道的寬度不應小于0.70m；四人雙側操作時，兩實驗桌長邊之間的凈距離不應小于 1.30m，中間縱向走道的寬度不應小于 0.90m；超過四人雙側操作時，兩實驗桌長邊之間的凈距離不應小于 1.50m，中間縱向走道的寬度不應小于 0.90m。最前排實驗桌的前沿與前方書寫板的水平距離不宜小于 2.50m；最后排實驗桌的后沿與前方書寫板之間的水平距離不宜大于 11.00m；前排邊座座位與書寫板遠端的水平視角不應小于 30°。最后排實驗桌之后應設橫向疏散走道，自最后排實驗桌后沿至后墻面或固定物的凈距離不應小于 1.20m。（四）環境1．通風與空氣調節：室內應采取有效的通風措施，優先采用自然通風。采用機械通風時，新風量應符合現行國家標準《公共建筑節能設計標準》GB 50189 的有關規定。生命科學實驗室、儀器室、標本室、準備室應設置機械排風裝置，應符合現行國家標準《中小學設計規范》GB 50099 中 10.1.10 的有關規定。2．采光：室內采光應滿足現行國家標準《建筑采光設計標準》GBT 50033 的有關規定。桌面采光系數不小于 2.0%。窗戶應安裝窗簾。3．照明：室內照明應滿足現行國家標準《建筑照明設計標準》GB 50034 的有關規定。藥品室應配備防爆燈。桌面維持平均照度不應小于 300lx，照度均勻度不小于 0.7。書寫板面維持平均照度不小于 500lx，照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W㎡，眩光值不大于 16，顯色指數不小于 80。生命科學實驗室的實驗桌上應視配置的顯微鏡光源情況設置局部照明設施。4．噪聲控制：室內噪聲控制值應符合現行國家標準《民用建筑隔聲設計規范》GB 50118 的有關規定。（五）基礎設施1．墻地面：地面應采用耐磨、防滑、防塵、易清潔、耐酸堿、耐腐蝕材料，應有防潮處理。生命科學實驗室、準備室應設密閉地漏。標本室應采取降溫、隔熱、防潮、防蟲、防鼠等措施。墻面應預留空調管洞。2．強電：演示臺電源插座、學生實驗桌電源插座、空調電源插座及照明電源均應分設不同支路。電源插座應采用安全型，電源插座數量及位置滿足教學設備配置使用需求。學生實驗用電宜采用可伸縮上方供電方式。3．弱電：室內應覆蓋無線網絡，預留網絡、廣播、有線電視端口，端口數量和位置按設計要求配置。4．給排水：室內應設給排水設施。水槽、水嘴可集中設置，也可以在實驗桌旁分別設置。排水口應有水封裝置，具有防水、防臭功能。水槽、水管應抗氧化、防腐蝕、耐酸堿。準備室應設置給排水設施。5．安全：室內應設置消防、事故急救沖洗設施和急救箱，急救沖洗水嘴的工作壓力不得大于0.01MPa。6．環保：應設置抗氧化、防腐蝕、耐酸堿、阻燃的廢物回收箱。三、設備配置目錄

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